Boletín Informativo de la CECC/SICA, periodo Noviembre 2019.

Boletín Informativo de la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana del mes de octubre del 2019.

Boletín Informativo CECC/SICA del mes de septiembre. 

Boletín Informativo de la CECC/SICA del mes de Julio 2019.

Realizada por petición del Programa Regional de Seguridad Alimentaria y Nutriciónal para Centroamérica (PRESANCA II) a la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, Sistema de la Integración Centroamericana (CECC/SICA), esta sistematización recoge una experiencia exitosa realizada en Costa Rica acerca de la modificación y aplicación de un nuevo Reglamento de sodas estudiantiles, llevada a cabo con el apoyo del personal de diferentes departamentos del Ministerio de Educación Pública (MEP) y del Ministerio de Salud (MS), involucrado en el proceso de formulación de la política pública para respaldar cambios sustantivos en las prácticas alimentarias en los centros educativos del país y en la redacción y adecuaciones pertinentes del respectivo reglamento. 

Boletín informativo de la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, correspondiente del mes de Febrero del 2019. 

Listado de los 26 indicadores que formarán parte del SRIE en su primera etapa y que fueron analizados y validados por Técnicos de Estadística Educativa de los Ministerios de Educación; Técnicos de los Institutos Nacionales de Estadística y Censos y Representantes de las Oficinas o Ministerios de Planificación de los 8 países miembros del SICA.

Hoja de Ruta Regional para avanzar en el ejercicio de la rectoría de la educación inicial desde los Ministerios de Educación.  Elaborada en octubre de 2018 con la participación de funcionarios de los Ministerios de Educación, representantes de instituciones de desarrollo social, salud y sectores encargados del desarrollo infantil temprano de los países miembros del SICA.

Presentación de insumos de la Guía Regional para la rectoría de la educación inicial desde los Ministerios de Educación.  Sesión webinar celebrada con representantes de primera infancia de los Ministerios de Educación el 18 de septiembre.

El presente documento surge en el marco de la relación de cooperación entre el Gobierno de Turquía y la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, del Sistema de Integración Centroamericana (CECC/SICA), la cual inició en el mes de junio del 2017, por medio del diálogo entre ambas instituciones, con el propósito de ejecutar la Cartera de Proyectos de la CECC, aprobada por la Dirección de Cooperación del SICA y el Consejo de Ministros de Educación de la región.

El presente documento surge en el marco de la relación de cooperación entre el Gobierno de Turquía y la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, del Sistema de Integración Centroamericana (CECC/SICA), la cual inició en el mes de junio del 2017, por medio del diálogo entre ambas instituciones, con el propósito de ejecutar la Cartera de Proyectos de la CECC, aprobada por la Dirección de Cooperación del SICA y el Consejo de Ministros de Educación de la región.

La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible trajo consigo un compromiso internacional de cumplimiento de 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y 169 metas adoptadas por lo estados miembros de la Organización de las Naciones Unidas. En particular, el objetivo número cuatro (ODS 4) establece “el alcance de una educación inclusiva, equitativa y de calidad y la promoción de oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”. Este objetivo está compuesto por siete metas y tres medios de implementación a los cuales se deberá hacer seguimiento continuo y sistemático para garantizar en cada país que se cumpla con lo estipulado en el cuarto objetivo. A su vez, cada una de las metas está compuesta por una serie de indicadores que permiten monitorear el cumplimiento de la Agenda.